Cal incorporar necessàriament l’acreditació de competències professionals a la negociació col·lectiva per tal d’optimitzar els recursos humans i la formació de les persones

I és que tot i que fa segles que reivindiquem la igualtat entre homes i dones, aquesta encara no és un fet. I no pas perquè no estiguem millor preparades. Al contrari, les dones amb estudis superiors representem el 50,3% davant del 38,4% dels homes.

Cal fer més atractiva l’oferta de formació professional –dual o no-, perquè la societat ha de ser conscient del valor d’aquests estudis i reconèixer-los